От фильма о заводе — к реальному производству: необычный урок для 11 «А»

Сделать микросхемы и выпустить партию электрических плит — такая производственная задача стояла перед учениками 11 «А» класса школы №2 села Грабово. Но прежде, чем приступить к её решению, ребятам предстояло пройти полноценное погружение в атмосферу завода.

Началось всё с фильма о реальном промышленном предприятии. А затем класс превратился в модель завода: четыре команды — четыре подразделения. Инженерный цех и Конструкторское бюро, где появился инженер-испытатель. Отдел качества и Гражданского маркетинга. И Сборочный цех с назначенным монтажником.

Каждой группе досталось своё задание, но результат зависел от всех сразу. Инженеры и конструкторы разрабатывали проект, снабженцы и маркетологи обеспечивали ресурсы и сбыт, сборочный цех воплощал идеи в готовый продукт. Слаженное взаимодействие между цехами стало залогом успеха.

Школьники не только увидели привлекательные стороны заводской жизни, но и оказались в кризисных ситуациях — и вышли из них достойно, благодаря командной работе. Так на практике они освоили принципы работы современного машиностроительного комплекса.

Организатором иммерсивного урока, посвящённого машиностроению Пензенской области, выступило региональное отделение Союза машиностроителей России. Мероприятие прошло 18 сентября в рамках соглашения с Минобразования региона и при поддержке администрации учебного заведения.

Материал подготовлен Пензенским РО СоюзМаш России